传承·未来·责任——走进芝加哥孔子学院

2019-10-05 16:00 来源:bodog

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  如今,南京丁家庄保障房项目又在如火如荼进行,同样继承了超高层的科技和经验,这座30多层,超100多米的建筑,是目前国内最高的保障房,“居者优其屋”,正成为触手可及的现实……(责编:杨迪、王静)人民网讯据安徽商报消息记者从上海铁路局获悉,由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的中国标准动车组,昨日被正式命名为“复兴号”。今天该动车组将在京沪高铁“首跑”,我省蚌埠、滁州将在全省最先“尝鲜”新动车。

    从“大白兔”和“小米”的跨界实践来看,前者致力于让“老字号”保持年轻态,通过向时尚品类跨出关键一步,拉近产品与新一代主流消费群体的距离。

    “雪菊是花,花怎么可能卖钱?你们不要瞎搞!”  “我们本来就这么点儿地,不种粮食,如果赚不到钱你们怎么负责?”  “还是种玉米和麦子稳妥!”  ……  村民们祖祖辈辈都靠种粮食为生,他们并不相信,花居然也能卖钱。  游说无果,扶贫队员们都感到有些沮丧。而冲郎加知道,村民们之所以不相信,是因为此前从来没有过这种认知。“我们藏区花很多,但都不是卖钱的,要让他们相信雪菊能卖钱,就得有人站出来用实际收益告诉大家这件事情是真的。

  然而,这一权杖却与今日以庭审为中心的司改颇为失调。当前刑事程序中检察机关存在的问题1、重起诉、轻审查。

  (责编:张帆、吴楠)原标题:佩佩家的杨梅  佩佩家早就不以杨梅为生了,她们姐妹俩大学毕业,都在城里安了家,只是父母依然喜欢守在老家,怎么也动员不出来。屋后青山,房前溪流,这是佩佩自小长大的地方。父辈还保留着几分口粮田、十几亩竹林,再就是两百多株长得郁郁葱葱的杨梅树了。  其实,村里也不乏像佩佩家那样的“留守”父母,恰似那一片片不愿落下的秋叶,在故土盘旋。

  邢台佛教网园林执法大队有关负责人介绍,很多市民踊跃报名。通过前期筛选以及培训,最终共确定了12名护绿志愿者。这12名志愿者中,既有退休干部、超市员工、个体工商户,也有小学教师、大学生。

“教授汉语,传播文化,推动中美人文交流,这是我一生的事业。

”芝加哥孔子学院院长杨静悦对记者表示。   在全球“孔子学院日”即将来临之际,新华社记者24日来到被誉为“美国汉语教学先锋”的芝加哥,走进芝加哥孔子学院,感受芝加哥公立学区持续不减的“汉语热”并探究背后的原因。

  中学里的孔院  位于芝加哥北部的佩顿中学是全美排名前列的公立高中,注重多元文化教育,于1999年开始开设汉语课。 2006年,芝加哥公立学区与上海华东师范大学合作,在佩顿中学成立全美第一所设在中小学的孔子学院——芝加哥孔子学院。   芝加哥孔院的文化教学中心设在佩顿中学主楼一层。 推门而入,映入眼帘的是一排排摆满中文书籍和音像制品的书架,折扇、京剧脸谱、灯笼等精美摆件,以及中国非物质文化遗产传承人制作的工艺品。

百余平方米的房间洋溢着浓浓的中华文化气息。

  一墙之隔,一堂生动的汉语教学课正在进行。

18名肤色各异的学生分组练习听说读写。 为了帮助同学们学会汉语中较难掌握的“四声”,中文老师许群让他们根据声调模仿出相应动作,诙谐的肢体语言、轻松的学习气氛,令同学们在欢笑中收获知识。

  “我们的月亮一定圆,一家人今天来团圆;我们的月亮一定圆,手牵手我们心相连。

”许群特意选取中秋节祝福歌曲《我们的月亮一定圆》,让同学们感受中华文化中的亲情与“家和”理念。   汉语热”的驱动力  芝加哥孔院统筹公立学区内中小学的汉语教学及文化传播,其文化教学中心对公众开放,提供1万多种读物和音像制品。 孔院的设立极大激发了当地民众学习汉语的热情。

  据杨静悦介绍,孔院成立前,芝加哥公立学区只有几所学校开设汉语课。 目前,芝加哥公立学区开设汉语课的中小学已有41所,配备约60名具有伊利诺伊州教师资格的全职汉语教师,提供4个等级的课程及大学预修课程。 学习汉语的不仅有从1年级到12年级的中小学生,还有幼儿园的小朋友。   “芝加哥公立学区教授12种外语,相较西班牙语和法语,汉语教学起步较晚,但是进展很快,”杨静悦说,“去年芝加哥学区有万名中小学生学习汉语,汉语首次超越法语成为第二大外语。

”  谈及“汉语热”的原因,杨静悦认为,“汉语热”缘于中国的发展和迅速崛起,学生们选择学习汉语看重的是中国的潜力,“投资”未来是“汉语热”背后的强大驱动力。

  16岁的高三学生史蒂夫告诉记者,他从小学开始接触汉语,对中国文化很感兴趣。 史蒂夫说,美中关系紧密,学会汉语对自己未来的职业规划很有帮助。   与史蒂夫相比,14岁的李思琪学习汉语的动力“与生俱来”,她认为自己“作为半个中国人”,学好汉语是应该的。

李思琪的妈妈来自中国,在家说普通话,而她自己与外婆经常通过微信聊天。   李思琪多次到中国探亲,亲身感受到中国日新月异的变化。

她对中国的一切都感兴趣,知道妈妈老家张家口是北京2022年冬奥会的赛区之一。 她说,自己最喜欢中国的新年,大家坐在一起做游戏、唱歌,吃着团圆饭,“这种感觉真好!”  人文交流无止境  芝加哥孔院自成立以来,多次获评全球孔子学院先进单位,其院长多次获评先进个人。 中国领导人曾访问佩顿中学,高度评价芝加哥孔院在传播汉语文化中的作用和贡献。

  芝加哥孔院自成立以来每年组织20多名公立学校学生到中国交流学习。 杨静悦认为,只有通过亲身经历感知中国,学生们才能得出公正、客观的结论,并将所思所感与其他人分享。

  在杨静悦看来,社会需求是芝加哥孔院不断发展的“秘诀”。

由于自主选择学习汉语的学生不断增加,全职教师的需求水涨船高,在职汉语教师培训工作不断推进,带动芝加哥学区整体汉语水平的提高,形成“良性循环”。

  2007年杨静悦曾参与芝加哥公立学区汉语教学大纲的编撰工作。

按照当时标准,美国高中生毕业时能够达到该大纲规定的汉语水平已经相当“理想”。 她说,没想到10年后,美国学生中文水平提高之快远远超出想象,原有大纲已无法满足教学需求,“我们从去年开始重新制订汉语教学大纲。 ”  杨静悦认为,与其他语种相比,芝加哥公立学区的汉语项目发展平稳顺畅,还得益于各方资助。 既有“中美关键语言教师”等合作项目,也有孔子学院总部/国家汉办的鼎力支持,还有万向集团北美公司等中资企业的倾力协助。   谈及资助美国学生到中国学习的“十万强”项目,万向集团北美公司负责人倪频表示,在海外的中国企业应该更多地服务当地社区,承担社会责任。

  而对于杨静悦来说,致力于中美友好、推动人文交流,何尝不是一种责任。

她最大的愿望,就是让更多的美国人通过孔子学院这扇窗口了解中国。

“促进中美人文交流是我一生的事业。 我乐见中美世代友好,民心相通,造福两国和世界人民。

”(责编:缪婉宜、李易)。

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